В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды.
|
Групповые комнаты |
Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Используются по прямому назначению для осуществления повседневной воспитательно-образовательной работы с детьми. При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, современными информационными стендами. |
|
Музыкально-физкультурный зал |
В нем проводятся музыкальные занятия, культурно-массовые мероприятия, праздники и утренники для детей. Оснащен музыкальными инструментами, дидактическими материалами, играми, учебно-методической литературой. Имеется фортепиано, музыкальный центр, телевизор, видеопроектор с раздвижным экраном, ноутбук, микрофоны, мультимедийный проектор.
Здесь проводятся физкультурные занятия, соревнования и оздоровительные мероприятия. Оборудование соответствует требованиям реализуемой программы: оснащен традиционным и нетрадиционным оборудованием. |
|
Методический кабинет |
В нем организуются методические мероприятия, работа педагогического коллектива, заместителя заведующего по ВМР.
Оснащен методическим материалом, дидактическими пособиями, техническими средствами обучения, учебно-методической литературой, компьютером. |
|
Изостудия |
В специально оборудованной изостудии, дети превращаются в маленьких художников. На занятиях дети приобщаются к мировой культуре, знакомятся с художниками, разными жанрами живописи. Им предлагается выбор различных изобразительных материалов, для воплощения творческих замыслов. |
|
Медицинский кабинет |
Здесь медицинский персонал проводит осмотры дошкольников. |
| Кабинет логопеда и психолога |
Для учителя-логопеда - развивающие игровые центры, адаптированные музыкальные комплексы, логопедическое зеркало, наборы зондов и шпателей, муляж артикуляционного аппарата, разнообразные массажеры и методическая литература для создания оптимальных условий для овладения ребенком речевыми навыками.
Для педагога - психолога - развивающие игровые центры, специальные комплексы для психологической диагностики,стол для рисования песком, методическая литература помогут в разработке индивидуальных психолого-педагогических программ. |
|
Комплекс обеспечения
жизнедеятельности |
Кабинет завхоза; кабинет кастелянши; пищеблок; прачечный комплекс; электрощитовая; автоматическая система пожарной и охранной сигнализации. |
|
|
Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.