Информация о реализуемых уровнях образования, формах обучения, о нормативных сроках обучения и языках, на которых осуществляется обучение

МБДОУ МАНЬКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД осуществляет свою деятельность по оказанию образовательных услуг в области  дошкольного образования в соответствии с федеральным законом "Об образовании  в Российской  Федерации" от 29.12.2012 №273-ФЗ.

В своей деятельности  использует очную форму  обучения. Для детей дошкольного возраста образовательный процесс строится в форме непосредственно-образовательной деятельности, совместной с воспитателем или самостоятельной деятельности  детей.

Нормативный срок обучения  воспитанников составляет пять учебных лет для

детей от двух до семи лет. Обучение и воспитание в дошкольном учреждении осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

В своей деятельности МБДОУ Маньковский детский сад  реализует: образовательную программу дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения в соответствие с ФГОС ДО и ФОП ДО, разработанную коллективом учреждения на основании примерных комплексных и парциальных программ, рекомендованных Министерством образования РФ к реализации в дошкольном образовании.

Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

Название программы	Автор
Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учрежденияв соответствие с ФГОС ДО и ФОП ДО	Автор: обязательная часть - © Кулекина И.А., организатор – методист дошкольного образования, СПб, 2023 Соавтор: вариативная часть – Таратынова Т.В., заведующий МБДОУ Маньковский детский сад Резник А.С., заместитель заведующего по ВМР
Парциальные программы и педагогические технологии, методические разработки
«Юный эколог»	С. Н. Николаева
Курс занятий по развитию речи	В.В.Гербова
Курс занятий по ФЭМП	И.А.Помараева В.П.Новикова
«Цветные ладошки» «Гармония» «Малыш»	И.А.Лыкова К.Л. Тарасова, Т.В. Нестеренко В.А. Петрова
Курс занятий по ФИЗО	Л.И.Пензулаева Л.Д.Глазырина

 Целью ОП ДО является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

К традиционным российским духовно-нравственным ценностям прежде всего относятся:

· жизнь, достоинство, права и свободы человека;

· патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу;

· высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение;

· историческая память и преемственность поколений, единство народов России;

Для достижения целей программы первостепенное значение имеют: 

- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребёнка; 

- создание в группах атмосферы гумманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет их растить общительными, добрыми, стремящимися к самостоятельности и творчеству; 

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция  в целях повышения эффективности воспитательно – образовательного процесса; 

- творческая организация (креативность) воспитательно — образовательного процесса; 

- вариативность использования образовательного материала, позволяющая развить творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребёнка; 

- уважительное отношение к результатам детского творчества; 

- единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи; 

- соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.